El día 24 de junio se celebró en Talcahuano, el foro social intercultural, cuyo objetivo era proponer un debate sobre la deuda histórica mapuche, y sobre el proceso histórico de exclusión de los pueblos originarios. Esta actividad tuvo lugar en las dependencias del colegio e inicialmente estaba citado el senador Alejandro Navarro y el Abogado de la OIT, Guillermo Pérez, pero por fuerza mayor se excusaron. Sin embargo, Lonkos de Concepción, Talcahuano, Coronel y Hualpén. Además congregó las asociaciones mapuches de la provincia de Concepción, con gran cantidad de asistentes mapucheparlantes. La locución estuvo a cargo de la Lamngem werken Irene Huaquipán, y las palabras del lonko de Talcahuano, Ricardo Huenul. La ponencia, a cargo del docente de Historia del colegio y asesor de la agrupación mapuche Talcahueñu ñi folil, Rafael Bastías Soto tuvo como título: Bicentenario y deuda histórica mapuche, cuyas líneas fueron el problema de la anexión del pueblo mapuche y el modelo de exclusión chileno. En este trawün, o foro, asistieron alumnos del plan diferenciado de lenguaje e historia de tercero y cuarto medio, como también alumnos del plan común de segundo medio C.

Posteriormente, hubo una ceremonia ancestral, el wetripantu o año nuevo mapuche, en plena plaza de Armas, donde hubo participación de las organizaciones mapuches y alumnos del quinto básico, ataviados con vestuario mapuche, asesorados por la profesora de Artes Isis Olmo. En este lugar, tuvo lugar el histórico momento de izar el wenufoye, o bandera mapuche unificada, coordinada con varios puntos de la provincia de Arauco y Concepción.

Hubo posteriormente una comida en dependencias del colegio, con menú típico mapuche, donde compartieron mapuches y alumnos del colegio. Además, hubo programas especiales de radio con invitados mapuches que dieron su punto de vista sobre el año nuevo.

Dentro del programa de celebración del día internacional de los pueblos indígenas, elaboraron letreros de autoridades y zonas del colegio en mapudungun, a cargo de los alumnos del primer año C y la invitación de la inauguración del museo mapuche de cañete, con la visita a la comunidad indígena del valle del Elicura, con los alumnos del segundo medio C y alumnos de tercero del plan diferenciado de química, que estudiarán los procesos de teñidos de tramas en la textilería mapuche.