Potenciar el trabajo de algunos profesores del Colegio Etchegoyen en el área matemática es el objetivo de un ciclo de talleres que se desarrollarán por cuatro semanas consecutivas.

El pasado martes 22 de septiembre de 2009, en el salón auditorium del Colegio Etchegoyen, la catedrática de la Universidad de Concepción, Nancy Toloza, comenzó con el ciclo de capacitación para profesores del nivel parvulario y del primer ciclo de educación general básica.

La docente, Magíster en Educación Especial de la Pontificia Universidad Católica, explicó que su presencia apuntó a “trabajar con los profesores hasta el nivel cuarto básico. Y la idea es que los maestros desarrollen la parte de razonamiento lógico de sus alumnos que es la parte más deteriorada de la escuela básica. Es eso lo que muestran las evaluaciones SIMCE que se hacen anualmente”.

Asimismo señaló que espera que las participantes “se incentiven y tengan ese amor por las matemáticas jugando. Porque a veces se emplea mucho papel y lápiz y los niños sentaditos en sus puestos no se mueven. La idea es que incluso los profesores de educación física puedan trabajar esto mismo en su asignatura”.

En tanto, la profesora Verónica Mayorga, Jefa de la Unidad Técnica Pedagógica del nivel básico del establecimiento dijo que “esta actividad está enmarcada en un plan adoptado debido a algunas debilidades que se detectaron en el Consejo de Evaluación en relación a la matemática en el nivel parvulario y principalmente en el nivel de primero a cuarto año básico”.

La actividad contempla el trabajo por cuatro semanas consecutivas. Los dos primeros talleres tienen como objetivo el trabajar con el razonamiento lógico matemático y las dos últimas sesiones están orientadas al trabajo con el área de geometría.