de los hijos.

Diferenciar estos factores o causas que interfieren en el desarrollo óptimo del aprendizaje no es fácil, requiere de la ayuda de los profesores de sus hijos y en algunos casos de la intervención de especialistas.
Lo segundo ¿Cuáles son las probables causas?
Existe una infinidad de causas que pueden determinar el bajo rendimiento escolar. Las más comunes o frecuentes son:

• Problemas emocionales: Dentro de estas causas tenemos baja autoestima, nivel de motivación, mala predisposición al estudio, dificultades familiares (separación padres, fallecimiento de familiares, cambios de colegio, desadaptación y desatención familiar entre otros.).

• Problemas sensoriales o físicos: capacidad auditiva, capacidad visual y problemas motores.

• Problemas específicos de aprendizaje que afectan a la lectura, escritura, cálculo matemático y atención y concentración.

Tercer paso es identificar la o las causas para hacer un diagnóstico más específico. Es aquí donde deben observar a sus hijos si presentan algunos síntomas como:

• Retraso del lenguaje.
• Presenta problemas de pronunciación y articulación.
• Presenta dificultad para memorizar información.
• Presenta dificultad en coordinación visomotora.
• Presenta dificultades de concentración y atención (no termina las tareas, se distrae con facilidad, no recuerda instrucciones, no entiende lo que lee)
• Le cuesta organizar sus actividades.
• Presenta excesiva motricidad.
• Su rendimiento no refleja su esfuerzo.
• Presenta angustia y rechazo hacia las tareas escolares.
• Siempre esta perdido en clases y no copia sus materia.

El siguiente paso es consultar a los especialistas pertinentes para lograr un diagnostico y un tratamiento adecuado para sus necesidades.

Y por último mantener siempre una participación activa en el proceso de aprendizaje de sus hijos apoyando los esfuerzos y fomentando el aprendizaje.